четверг, 21 апреля 2022 г.

РАБОТУ СЕКЦИИ №3-4 РАЙОННОГО ФЕСТИВАЛЯ ОБЪЯВЛЯЕМ ЗАКРЫТОЙ

 Благодарю всех коллег за конструктивное обсуждение насущных вопросов ОБРАЗОВАНИЯ. На этом работу секции объявляю закрытой. Коллеги!  Благодарю Вас за плодотворную работу тех, кто уже присоединился, и возможно еще присоединится. Дискуссия — это всегда побуждение к действию. В работе наших чтений приняли участие специалисты разных областей педагогической деятельности. Всех нас объединяет КРАЕВЕДЕНИЕ – инструмент в решении различных педагогических задач. Надеюсь, чтения были полезным ресурсом...для саморазвития педагога...

КОММЕНТАРИИ МОЖНО ОСТАВЛЯТЬ, ВАШЕ МНЕНИЕ ВАЖНО ДЛЯ НАС...

С уважением, ведущая Фестиваля - Ольга Игоревна Беткова

понедельник, 18 апреля 2022 г.

ОФИЦИАЛЬНЫЙ СТАРТ ФЕСТИВАЛЯ СЕКЦИЯ №3 и СЕКЦИЯ №4

 Коллеги!  Доброго времени суток! Вы читаете эти строки значит являетесь либо участником чтений с выступлением, либо слушателем!  Приветствую Вас на интернет форуме по обсуждению проблем краеведческого образования в рамках районного фестиваля методических разработок «Традиции и инновации в преподавании краеведения.

Секция 3 4. проводится с 18-21 апреля 2022 года, в формате районного фестиваля методических разработок "Традиции и инновации в преподавании краеведения" и приурочены к  дню исторического наследия.

Секция 3. Урок как воспитательное событие. Краеведение на уроках различных учебных дисциплин (методические материалы, содержащие описания конкретных уроков по различным школьным дисциплинам).  

Секция 4. Внеурочная деятельность: воспитательные возможности. Занятия по краеведению в программах внеурочной деятельности (методические материалы, содержащие описания конкретных внеурочных занятий по краеведению, музейные занятия)

Цель дистанционных методических чтений – обобщить имеющийся педагогический опыт по развитию функциональной грамотности школьников средствами краеведения. Благодарю авторов статей. Интересный опыт и находки в реализации краеведческого компонента для формирования функциональной грамотности школьника.

Для участие в обсуждении познакомьтесь со статьями расположенными по следующему АДРЕСУ

Вы находитесь на странице форума! Надеюсь чтение статей было интересным. Вы нашли для себя интересные находки.

Ниже мы разместили дискуссионные вопросы для обсуждения. Ответьте на них. По возможности отметьте понравившиеся статьи в соответствующей рубрике. 

Чтобы оставлять комментарии нужен обязательно адрес gmail.com

Создание такого электронного ящика занимает 5 минут. Далее присоединиться к этому блогу и вперед. Вы сможете писать комментарии и отвечать на вопросы.

Официально чтения работают 21 апреля с 11.00 до 19.00. Желаем удачи и приятного обсуждения!!! Комментарии можно оставлять как же  до и после этого времени.

 Будьте корректными в комментариях. Мы все делаем общее дело, стремимся к улучшению качества образовательного процесса. 

В комментариях указывайте, пожалуйста, ФИО и №ОУ. 

 Я, ведущая фестиваля -  Ольга Игоревна Беткова - 

методист ГБУ ИМЦ Выборгского района по истории и культуре Санкт-Петербурга

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ

 В чем заключается воспитательный потенциал школьного краеведения? Какие личностные образовательные результаты может приобрести школьник, осваивая культурное наследие Санкт-Петербурга?

ВОСПИТАНИЕ ГОРОДОМ

 Как превратить процесс «изучения города» в процесс «воспитания городом»? При каких организационно-педагогических условиях культурное наследие Санкт-Петербурга может стать инструментом личностного развития учащихся?

ТРАДИЦИОННЫЕ И ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ В ПРЕПОДАВАНИИ КРАЕВЕДЕНИЯ

 

Традиционные и инновационные методики освоения культурного наследия Санкт-Петербурга: при какой интеграции они дают больший воспитательный эффект?

ИНТЕРЕСНЫЕ: РАЗРАБОТКИ

 Коллеги поделитесь мнением о работах участников...

ПОЖЕЛАНИЯ ОРГАНИЗАТОРАМ

 

Внимание коллеги будем признательны если вы напишите пожелания и предложения организаторам фестиваля в формате дистанционных методических чтений, ваше мнение важно для нас.

С уважением, ведущая фестиваля Ольга Игоревна Беткова